การอบรมเลี้ยงดูเด็กเป็นการ ส่งเสริม และสนับสนุน พัฒนาการ ทางร่างกายอารมณ์สังคมจิตวิญญาณ และสติปัญญาของเด็กตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยผู้ใหญ่ การเลี้ยงดูหมายถึงความซับซ้อนของการเลี้ยงดูเด็กและไม่ใช่เฉพาะความสัมพันธ์ทางชีววิทยาเท่านั้น ผู้ดูแลที่พบบ่อยที่สุดในการเลี้ยงดูคือพ่อแม่ผู้ให้กำเนิดของเด็กที่มีปัญหา อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองที่ตั้งครรภ์แทนอาจเป็นพี่น้องที่มีอายุมากกว่า พ่อแม่เลี้ยงปู่ย่าตายายผู้ปกครองตามกฎหมายป้า ลุง สมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ หรือเพื่อนในครอบครัว รัฐบาลและสังคมอาจมีบทบาทในการอบรมเลี้ยงดูบุตรด้วย ในหลายกรณี เด็ก ที่กำพร้าหรือถูกทอดทิ้งได้รับการเลี้ยงดูจากผู้ปกครองที่ไม่ใช่ผู้ปกครองหรือไม่มีความสัมพันธ์ทางสายเลือด คนอื่นๆ อาจรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม เลี้ยงดูโดยอุปการะ เลี้ยงดู หรืออยู่ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า. ทักษะ การเลี้ยงลูก แตกต่างกันไป และผู้ปกครองหรือตัวแทนที่มีทักษะการเลี้ยงดูที่ดีอาจเรียกว่าเป็นผู้ปกครองที่ดี รูปแบบการเลี้ยงดูแตกต่างกันไปตามช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ เชื้อชาติ/ชาติพันธุ์ ชนชั้นทางสังคม ความชอบ และคุณลักษณะทางสังคมอื่นๆ อีกเล็กน้อย นอกจากนี้ การวิจัยยังสนับสนุนว่าประวัติของผู้ปกครอง ทั้งในแง่ของสิ่งที่แนบมาด้วยคุณภาพที่แตกต่างกันและพยาธิสภาพทางจิต ของผู้ปกครอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ สามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่อความไวของผู้ปกครองและผลลัพธ์ของเด็ก