ความคิดริเริ่มดังกล่าวจะมองว่าการศึกษาปฐมวัยเป็นเกมตัวเลข สร้างนักการศึกษาที่สามารถบรรจุตำแหน่งได้อย่างรวดเร็วและราคาไม่แพง สิ่งนี้จะส่งผลเสียต่อการศึกษาที่ยาวนานขึ้นและช้าลง จำเป็นต้องคิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับวิธีการใช้ชีวิตที่ดีกับเด็ก ความเสี่ยงต่อเด็ก ครอบครัว และนักการศึกษาของ พื้นที่ ที่ขยายตัวอย่างรวดเร็วภายใต้รูปแบบธุรกิจขององค์กรก็ชัดเจนเช่นกัน The Globe and Mailรายงานว่าหลังจากที่ North Toronto Early Years Center ถูกซื้อโดย เครือข่ายรับเลี้ยงเด็กที่ขยายตัวอย่างรวดเร็วพนักงานที่มีอยู่ก็ถูกนำเสนอ ด้วยสัญญาใหม่ที่จ่ายน้อยลงและบอกว่าสามารถย้ายไปที่อื่นได้ตลอดเวลา พลิกเรื่องราวไปรอบๆ สังคมของเราจำเป็นต้องเปลี่ยนเรื่องเล่า วัยเด็ก ไม่ได้อยู่ในการศึกษาปฐมวัยเพื่อมอบโอกาสการจ้างงานสำหรับนักการศึกษาและผู้ปกครอง นักการศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างพื้นที่ทางการศึกษาและสังคมที่มีความหมายและตอบสนองในท้องถิ่น ซึ่งหมายถึงการเป็นผู้ร่วมสอบสวนกับเด็กๆ ในการสอบถามที่เกิดขึ้นจากชีวิตที่ซับซ้อนและหลากหลายของพวกเขา